评论员 冯友兰(féng yǒu lán)

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尤其在詩文方面，頗爲當世推重。他的詩歌頗有才情，七律、五律、深夜一對一異性聊天歌賦都很在行，詩風近“公安派”。

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学校老师始终(終)在讲(講)，要看(看)丁立梅，要看张晓风，要写小美文，小清新，小励志……为(爲)什么常(常)年在(在)一线的(的)老师如此迟(遲)钝？面对(對)如火如(如)荼(荼)的教育改(改)革(革)，无动于衷(衷)，还在那里固守(守)老一(一)套，误导(導)孩子(子)呢(呢)？根(根)源(源)在于，这些老(老)师(師)对于(于)变(變)化(化)不(不)敏感，脑子里还是惯性(性)思维在起作用(用)。