办(辦)好高等教(教)育，事(事)关(關)社稷(稷)进展、事(事)关(關)民族未来。我国高(高)等教育关紧紧环(環)绕实行两(兩)个百(百)年奋(奮)斗目标(標)、实行中华民族伟大复兴(興)的(的)中国梦，源源不断(斷)培(培)育大量(量)德才

兼备的优(優)秀(秀)人材(材)。105年(年)来(來)，清(清)华(華)大学秉承(承)自强(強)不息、厚德载(載)物的(的)校训，草(草)创了中(中)西(西)融汇、古今(今)贯通、文理渗(滲)透(透)的(的)办学风格(格)，形成了(了)爱国(國)奉献、寻求卓然(然)的神(神)魂(魂)和又红(紅)又(又)专、全(全)面进展的培育风味，培育了大量学(學)术大(大)师、兴业(業)英才(才)、治国人材，为(爲)蜜桃成熟(熟)时(時)33D完(完)整(整)社稷陈于湘一(一)朋(朋)友记叙：1967年(年)是(是)文(文)革(革)最(最)乱的时(時)分，而它(它)们早(早)早把(把)孩子(子)送到(到)英(英)雄八(八)连(連)当见习士兵，和士兵们摸爬滚打，使(使)刘亚洲早早接触部队生计(計)，上(上)进很快。原来，刘亚洲的(的)妈妈(媽)陈于(于)湘(湘)，是从温州(州)市苍南宜山农家走出(出)的优秀女性。在(在)八连(連)磨(磨)练时期(期)后，刘亚洲正式(式)从戎(戎)。我很佩服这对(對)夫妇对(對)孩子的(的)严(嚴)格要求和(和)培育，很(很)羡慕它(它)们的(的)教(教)育培(培)育形(形)式。时任417团团长(長)，就是(是)刘(劉)亚苏。板门(門)店休战协议签(簽)署后，刘(劉)建(建)德(德)留在朝鲜加(加)入战(戰)后重(重)建。、为民族作出(出)了关(關)紧贡献(獻)。

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