沈明昌教授做了題爲“道與權威:《老子》的治理角色分析”的報告。報告以經典诠釋爲途徑,以文獻探討爲方法,诠釋了《老子》的治理概念,並從文獻中尋找《至于同學們進入大學後需要注意些什麽？我認爲有兩方面，首先，技術類專業的同學需要加強基礎理論知識。在面試中我們發現，同學們的基礎專業理論知識並不是太紮實。學生進入大學階段，會放松學習，認爲基礎概念太過于枯燥，在實際工作中用不到。事實上，有紮實的專業理論基礎知識，能夠使實際工作中的快速適應能力進一步提升。老子》的治理思想脈絡、治絲瓜草莓視頻APP理主體,以及衆多治理主體之間的關系。 此外,本次會議還設置了十二場小組討論,主要以采取學術演講和論壇的形

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