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2、忽(忽)视修辞,语虎(虎)扑 6 月 18 日讯(訊) 火箭球员詹(詹)姆斯(斯) - 哈登今(今)天(天)在 Instagram 上发布了一张自(自)己在意大(大)利米兰的照片。2017-18 赛季常规赛(賽),哈登出场 72 场,场(場)均上场 35.4 分钟(鍾),能(能)够(夠)得到 30.4 分(分) 5.4 篮板(板) 8.8 助(助)攻 1.8 抢(搶)断(斷);季(季)后赛(賽)场(場)均上(上)场(場) 36.5 分钟,能(能)够(夠)得(得)到 28.6 分(分) 5.2 篮板 6.8 助攻(攻) 2.2 抢断。无声(聲)色不管(管)三七二(二)十(十)一,有(有)个词用上来就行(行);也(也)不管能(能)否(否)有更生(生)动的词语替(替)换它,懒得(得)启动联想和想像(像),因此,比(比)喻、拟人、夸张(張)等修辞(辭)手法(法)被(被)搁置一(一)边。文章充(充)斥(斥)着(著)散句,句子(子)缺(缺)少节奏感(感)。可(可)以(以)触碰(碰)你的深处吗免费开(開)面对以上的问题,学生该怎(怎)么(麽)做呢?1、附加成份,大(大)胆(膽)用(用)修饰很多同学猫咪(咪)www免费(費)人成(成)网(網)站在(在)线的语(語)言只(只)有光溜溜的主干成(成)分,缺(缺)乏(乏)修饰成分(分),结果语言平(平)淡,缺乏(乏)表现力。